Storie di Didattica

Il progetto “Storie di  Didattica" è promosso dal network
di insegnanti e formatori "La scuola che funziona".

Viene gestito, su base volontaria, da un gruppo di membri
del network con il coordinamento di Gianni Marconato
e la supervisione metodologica di Giuseppe Tacconi
del CRED (Centro di Ricerca Educativa e Didattica)
della Facoltà di Scienze della Formazione, dell'Università di Verona.

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